A Proposta de resolução do Parlamento de 9 de Março de 2009, chama a atenção para a importância da criação de centros de apoio integrado para imigrantes legais, uma vez que “esses centros permitem aos imigrantes ultrapassar os obstáculos à integração (relacionados com emprego, educação, saúde, etc.) com a ajuda de um profissional”. É também incentivado “o desenvolvimento, nos Estados-Membros, de um modelo de parceria escola – comunidade que permita às crianças, cujos pais trabalham no estrangeiro, beneficiar de programas de assistência, apoio e aconselhamento por parte da comunidade”.
Na proposta é solicitado aos governos dos Estados-Membros “que assegurem o ensino aos filhos dos migrantes legais, incluindo o ensino das línguas oficiais do país de acolhimento, mas também a promoção da língua e da cultura dos países de origem dessas crianças”.
